“Een blik op het ondergedoken kind”

Zoekfiche bij de archiefdocumenten

Onderstreep de naam van jullie persoon op de replica’s van de documenten.

Over welk soort archiefdocumenten gaat het? Is het een identiteitskaart, een fiche uit het Jodenregister, een transportlijst, een SipoSD fiche, een foto, een brief, een lidkaart van de Jodenvereeniging, …. Raadpleeg het lexicon voor meer informatie.

  • Document 1:
  • Document 2:
  • Document 3:
  • Document 4:
  • …

 Waar bevonden deze documenten zich tijdens de oorlog of wie droeg ze bij zich?

  • Document 1:
  • Document 2:
  • Document 3:
  • Document 4:
  • …


Wie was de archiefvormer? De nazi’s, de Belgische overheid, de persoon zelf,  …?

  • Document 1:
  • Document 2:
  • Document 3:
  • Document 4:
  • …


Wat kunnen we leren uit het document?

  • Document 1:
  • Document 2:
  • Document 3:
  • Document 4:
  •  …


Plaats jullie reeks documenten in een chronologische volgorde. Als je daarmee klaar bent, vraag je aan de leerkracht het levensverhaal om te zien of jullie volgorde klopt.

Vertel het hele verhaal aan je klasgenoten en gebruik de archiefdocumenten als illustratie.