Educatief aanbod
Wat voor werkvormen biedt ons museum aan?
Getuigenissen
Onze erevoorzitter, Natan Ramet, was zeventien jaar toen hij en zijn vader in Auschwitz terecht kwamen. Hij is een van de weinige ooggetuigen die er vandaag nog over kan praten. Ook mensen die als kind ondergedoken zaten, zijn bereid hun ervaringen te delen. Voor de leerlingen en voor de leraar een unieke ervaring…
In contact komen met een getuige?
Stuur een mailtje naar marjan.verplancke@kazernedossin.be.
‘Kleine Simon’ (voor jonge bezoekertjes)
“Hoe kan ik over de jodenvervolging spreken met mijn jonge leerlingen?” Het boekje Simon, het jongetje dat wist te ontsnappen, is een bruikbaar didactisch instrument om aan deze moeilijk taak te beginnen. In het museum vertellen we ons verhaal met deze prenten in de hand.
Van nummer tot verhaal
Simon Gronowski, kind van joodse inwijkelingen, is een jongen als alle jongens van elf: hij heeft een oudere zus, gaat naar de scouts en durft wel eens kwajongensstreken uit te halen. We wandelen doorheen zijn verhaal en tonen de kinderen hoe Simon door de nazi’s wordt gediscrimineerd en in de Kazerne Dossin in Mechelen opgesloten. Zo krijgt één van de anonieme nummers op de transportlijsten van de nazi’s weer een gezicht en een verhaal. Met Simon loopt het uiteindelijk goed af. Hij slaagt erin van de deportatietrein te springen en wordt tot aan de bevrijding opgevangen door hulpvaardige Belgen.
Didactische troeven
Dit is een verhaal met vele lagen: met het personage Simon als rode draad, kaarten we onderwerpen aan als de bezetting, de identificatie en registratie van de joden in België, hun isolering en stigmatisering, hun arrestatie en deportatie… We dringen niet binnen in de gruwelijke realiteit van Auschwitz zelf maar de kinderen doorzien al gauw de universele mechanismes van uitsluiting en discriminatie die Auschwitz mogelijk maakten. We onderzoeken hoe omstanders zich tot daders en slachtoffers verhouden en wat de consequenties van keuzes kunnen zijn.
Bovendien is het een levensecht verhaal: naast de prenten kunnen we de kinderen ook authentiek archiefmateriaal tonen: foto’s van Simon als baby, zijn SipoSD-fiche, de transportlijst met zijn naam erop, een brief die zijn zus hem in gevangenschap schrijft, fragmenten uit het dagboek van zijn vader…
‘Kleine Simon’ reserveren?
Je kan Kleine Simon reserveren zoals een gewone rondleiding. Vergeet er wel niet bij te vermelden dat je deze module kiest.
Het prentenboek zelf gebruiken in de klas?
Jammer genoeg is het Nederlandstalige boekje niet meer in de handel verkrijgbaar. Van uitgever Luc Pire kregen wij toestemming om een pdf-versie beschikbaar te maken voor de leraren.
Download hier de pdf-versie van het boekje.
Download hier de pdf-versie van de voor-en achterzijde van het boekje.
Meer weten over Simon Gronowski?
Gronowski, S., L’enfant du 20e convoi, Editions Luc Pire, Brussel, 2005, 206 p.
Pirart, F. – Gronowski, S., Simon, l’enfant du 20e convoi, Editions Milan Poche Histoire, 2008, 201 p.
‘Archieven die spreken’ (werken met bronnenmateriaal)
“Archieven die spreken” is een werkvorm waarbij leerlingen in contact komen met historisch bronnenmateriaal. Eerst lichten wij hen in over de cruciale archiefbestanden die door de nazi’s werden aangelegd in ons land. Daarna krijgen zij de kans om aan de slag te gaan met de archieven. Met identiteitsbewijzen, lidkaarten, transportlijsten, brieven, foto’s en dagboekfragmenten reconstrueren zij de levensloop van één van de vervolgden. Die levensloop stellen zij dan voor aan de andere leerlingen.
Naast de emotionele impact van het geconfronteerd worden met de ‘authentieke’ archieven, stimuleert deze methodiek een heel aantal vaardigheden waaronder de onderzoekscompetenties.
Een voorbeeld?
Onze archivaris Dorien Styven werkte met de hulp van zijn familie het levensverhaal van Leon Srebnik uit. Hier kan je de archiefdocumenten en de uitleg erbij bekijken.
‘Archieven die spreken’ reserveren?
Stuur een mailtje naar marjan.verplancke@kazernedossin.be
Archiefmateriaal gebruiken in de klas?
Dat kan! Stuur een mailtje naar marjan.verplancke@kazernedossin.be en wij sturen scans van de documenten.
‘Mechelen-Auschwitz, enkele reis’ (voorbereiding op een reis naar Auschwitz)
Om scholen die Auschwitz willen bezoeken de mogelijkheid te geven hun bezoek goed voor te bereiden, ontwierpen we de module ‘Mechelen-Auschwitz, enkele reis’. Groepen maken uitgebreid kennis met ons museum. Nadien bereiden de leerlingen in groepjes een peer to peer-rondleiding voor doorheen de Belgische tentoonstelling in Auschwitz. Hiervoor gebruiken zij de CD-Rom Impressies waarop alle beelden en legendes van die tentoonstelling te raadplegen zijn. Zo verdiepen zij zich in een deelaspect van de Belgische jodenvervolging terwijl ze tegelijk hun bezoek zeer concreet voorbereiden. Aan het einde van de dag treden de leerlingen in gesprek met een getuige die Auschwitz overleefd heeft.
‘Mechelen-Auschwitz, enkele reis’ reserveren?
Stuur een mailtje naar marjan.verplancke@kazernedossin.be
Malines Transit (De geschiedenis actualiseren)
In Mechelen werd in 2008 een unieke samenwerking op touw gezet tussen de educatieve dienst van ons museum, de vluchtelingendienst van Mechelen en Rode Kruis Vlaanderen. Vijfhonderd Mechelse leerlingen kregen een interactieve rondleiding doorheen het museum met speciale aandacht voor de massale joodse vluchtelingenstromen aan de vooravond van WOII. Daarna volgden ze een inleefparcours en een workshop rond de bureaucratische en menselijke moeilijkheden waar vluchtelingen in de huidige maatschappij mee te maken krijgen.
De bedoeling van dit project is niet om vroeger met nu te vergelijken want de omstandigheden zijn zo anders dat dit ons niets bijbrengt. Wel hopen we dat leerlingen begrijpen dat vluchten een tijdloos en universeel fenomeen is, waarbij steeds dezelfde factoren en gevoelens een rol spelen. We willen hen uitnodigen om hier mee over na te denken.
Brochure Malines Transit bestellen?
Stuur een mailtje naar marjan.verplancke@kazernedossin.be.
Fietsen voor de vrede, langs de sporen van de oorlog
Samen met het Vredescentrum van Antwerpen ontwikkelden we een educatieve fietsgids voor een tocht van ongeveer 42 kilometer van de Kazerne Dossin naar het Fort van Breendonk. Het wordt een boeiende tocht tussen twee belangrijke getuigen van de Tweede Wereldoorlog. Er is niet alleen aandacht voor de gruwel van het verleden, maar legt ook regelmatig de link naar het heden.
